五年一貫制大專備受初中畢業(yè)生青睞的原因

隨著我國教育制度的不斷改革，五年一貫制大專這種新興的教育模式備受初中畢業(yè)生和家長的青睞。那么，五年一貫制大專備受初中畢業(yè)生青睞的原因有哪些呢？

一、證書國家認(rèn)可

　“五年一貫制大?！庇址Q“初中起點大專教育”或“五年制高職專科”，是一種新興的高等教育模式。參加“五年一貫制大?！苯逃膶W(xué)生在初中畢業(yè)的基礎(chǔ)上，用兩年時間學(xué)習(xí)中職階段的課程，再用三年時間學(xué)習(xí)大專課程，獲得國家承認(rèn)的學(xué)歷；是為了實現(xiàn)廣大初中畢業(yè)生由于某些原因不能直接升入高中或想跨過高中直接上大學(xué)的愿望，是針對初中畢業(yè)生直接上大學(xué)的專項政策。學(xué)生畢業(yè)后由所在院校頒發(fā)國家承認(rèn)畢業(yè)證書，進(jìn)而獲得參加公務(wù)員考試或進(jìn)入國家事業(yè)單位等機(jī)會。

二、節(jié)省時間

五年一貫制大專教育相對于傳統(tǒng)教育更節(jié)約時間。針對部分初中畢業(yè)生及家長提出的，初中畢業(yè)生越過高中直接上五年一貫制大專，會不會引起拔苗助長的問題。其實五年一貫制大專教育并不是放棄高中課程，而是采用了科學(xué)的方法安排課程，確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性。從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。拋開學(xué)生高中最后一整年的復(fù)習(xí)時間，這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了整整一年的時間。

三、節(jié)省費(fèi)用

初中畢業(yè)生選擇五年一貫制大專更節(jié)省費(fèi)用。當(dāng)前五年一貫制大專的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與傳統(tǒng)教育模式大專的學(xué)費(fèi)相比少得多，整體計算五年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)總投入，與傳統(tǒng)教育模式大學(xué)?？飘厴I(yè)生的總投入相比（加高中三年），可節(jié)省很大一筆費(fèi)用。另外參加五年一貫制大專教育的畢業(yè)生可提前一年就業(yè)并獲得工資收入。相比之下，五年一貫制大專教育在經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)勢更加明顯。

四、專業(yè)熱門

我們五年一貫制大專開辦的專業(yè)都是學(xué)生就業(yè)前景好的熱門專業(yè)。比如，就業(yè)人員普遍薪資較高的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，國內(nèi)主流設(shè)計公司設(shè)計人員平均年薪在幾十萬元人民幣，國外設(shè)計公司設(shè)計人員的薪資水平更高。另外，還有迅速發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，所帶動的音樂舞蹈表演類專業(yè)都是初中畢業(yè)生的絕佳選擇。

五、易于就業(yè)

五年一貫制大專的最大優(yōu)勢和特點在于貫通了高中（中職）和大專的課程，整體設(shè)計和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。初中畢業(yè)生不僅可以學(xué)到與企業(yè)接軌的專業(yè)技能，而且與傳統(tǒng)大專同專業(yè)學(xué)生相比，在實際動手與操作能力等方面更符合企業(yè)的需求，在社會競爭中更具優(yōu)勢。我校還與多家大型企業(yè)長期合作，確保畢業(yè)生的高就業(yè)率。